今天，联邦教育和技能发展部部长Shri Dharmendra Pradhan与澳大利亚教育部长Jason Clare举行了双边会谈。
Shri Pradhan对澳大利亚教育部长Jason Clare议员表示热烈欢迎。这是克莱尔部长今年第二次访问印度。Shri Pradhan说，频繁的会议证明了印度和澳大利亚知识伙伴关系不断增长的力量和活力。他对双方在资历互认、成立联合工作小组、联合技能合作、高等教育院校合作合办学位、赴印度留学、印度教育国际化、印度学生和研究学者签证等方面取得的稳步进展表示高兴。
两位部长全面回顾了两国在教育和技能领域的合作，同意进一步加强知识和技能伙伴关系，以促进两国人民的流动性、就业能力和繁荣。
Shri Pradhan与澳大利亚教育部长Jason Clare议员和技能与培训部长Brendan O'Connor在甘地纳格尔共同主持了第一届澳大利亚印度教育和技能委员会会议。
AIESC的前身是澳大利亚印度教育委员会(AIEC)，是一个成立于2011年的两国机构，旨在指导两国之间教育、培训和研究伙伴关系的战略方向。根据两国的国家优先事项，本次论坛的范围得到了扩大，重点是促进教育和技能生态系统领域的国际化、双向流动和合作。这是教育和技能第一次被置于同一个机构论坛之下。
在会议期间，Shri Pradhan强调2023年是澳大利亚和印度具有里程碑意义的一年，特别是在教育和技能发展领域的合作。他说，首届澳印教育和技能委员会会议将成为催化剂，制定新的路线图，建立更强大的知识桥梁，推进教育和技能发展的共同优先事项，促进人与人之间的联系，并将知识垂直建立为印澳关系最强大的支柱之一。
他进一步表示，教育和技能是我们双边交往的首要和优先领域，这反映了莫迪总理和澳大利亚总理安东尼·阿尔巴内塞对加强知识桥梁的承诺。他补充说，首届澳印教育和技能委员会会议取得了巨大成功，为在确定的优先领域开展“更多合作、更多协作和更多流动”铺平了道路。
他说，澳大利亚和印度的高等教育机构今天交换了5份谅解备忘录，以促进在农业、水管理、关键矿产、医疗保健、人工智能、可再生能源和气候变化等领域的更大研究合作。他补充说，这将为推进教育、研究和创新重点、学生和教师交流、更多的合作项目/双学位创造更多机会。
Shri Pradhan进一步表示，专注于未来十年以成果为导向的路线图，AIESC将是设想澳大利亚和印度更光明未来的关键。他还感谢澳大利亚部长及其团队将这一平台提升到一个新的层次，使印度学生和技术工人能够为他们的职业和生计探索更好、更有意义的途径。
国会议员贾森·克莱尔先生在致辞中提到，在教育和技能领域建立有意义的伙伴关系将如何塑造两国的未来。他提到了两国之间现有的450个研究伙伴关系。他还评论说，在政府、机构和行业层面的合作将进一步加强两国的联系，使两国受益。
Shri Dharmendra Pradhan和国会议员Jason Clare先生在第一届澳大利亚-印度教育和技能委员会会议(AIECS)结束后举行了联合记者招待会。印度教育部高等教育秘书穆尔蒂(Shri K Sanjay Murthy)和澳大利亚驻印度高级专员菲利普·格林(Philip Green)也出席了新闻发布会。
外长们欢迎伍伦贡大学和迪肯大学即将在古吉拉特邦国际金融科技城开设分校。部长们还欢迎印度理工学院等印度顶级学院与澳大利亚顶尖大学之间正在进行的研究机构合作。
双方重申将共同致力于落实资历互认机制下的资历互认安排，并肯定澳印资历互认指导委员会所做的工作。关于研究合作，Shri Pradhan提到，印度正在开展促进学术和研究合作计划(SPARC)计划的第三阶段，优先领域将包括关键矿物、稀土和其他共同商定的优先领域的联合项目。印度已拨出250万美元用于与澳大利亚的联合研究项目。
所交换谅解备忘录的详情如下:
创新研究型大学nsortium校园:
创新研究型大学(IRU)是由澳大利亚7所公立大学组成的联盟:弗林德斯大学、詹姆斯库克大学、拉筹伯大学、默多克大学、格里菲斯大学、堪培拉大学和西悉尼大学。IRU谅解备忘录的目的是为加强澳大利亚-印度教育伙伴关系的各方之间更密切的合作提供一个框架。根据谅解备忘录，参与的成员将共同努力，探索在印度国内提供学位的联合方式的潜力，并扩大印度学生在国内接受澳大利亚高等教育的机会。
迪肯大学和国家大学国家技能发展公司(NSDC):
迪肯大学与印度国家技能开发公司(NSDC)合作，开发了“全球就业准备计划”(GJRP)，以解决印度的技能短缺问题。这个30小时的课程将在网上进行，目标是在三年内提高1500万印度人的技能。GJRP侧重于雇主最需要的技能。它的使命是制定一项计划，以解决印度雇主经常指出的阻碍商业发展的生活和工作技能差距，并确保该计划既负担得起，又能为大多数印度年轻人所接受。
迪肯大学和印度理工学院甘地纳加尔:
随着迪肯大学在吉夫城建立校区，通过与印度理工学院甘地纳加尔分校的联盟，主要目标是为当地高质量的高等教育和研究生态系统提供支持。这一伙伴关系将侧重于科学与创新、人员流动、教师交流和联合博士项目方面的合作。它还将通过联合赠款提案、会议和讲习班促进双边资助机会和知识交流方面的合作。与迪肯大学的合作将为印度理工学院甘地纳加尔分校的学生提供一个机会，让他们可以转到迪肯大学在澳大利亚和吉夫城进行高等教育和研究。这一合作将使迪肯大学能够通过高质量的伙伴关系扩大其在印度的参与。
莫纳什大学和海德拉巴印度理工学院:
这份谅解备忘录是为了在关键矿物领域和其他共同关心的领域进行学术和研究活动的合作。谅解备忘录包括交换学术资料、学者和学生，以及合作举办研讨会、讲习班和其他学术活动。
5. 莫纳什大学和国际采矿卓越中心(ICEM):
该谅解备忘录旨在促进莫纳什和iCEM之间的研究和创新合作，以支持印度的采矿和矿产开发部门。重点将是在减少采矿对气候变化的影响、提高其效率以及加强关键矿物和稀土元素的能力方面进行合作。
当天晚些时候，两位部长和其他代表参观了印度理工学院甘地纳加尔创造性学习中心，这是一个培养学生和教师科学气质和内在创造力的空间。创意学习中心通过鼓励创意艺术、玩具活动和DIY技术作为教学方法，为快乐和体验式学习增添了新的维度。CCL点燃孩子们好奇心和创造力的火花，让科学和数学变得有趣。
他们还访问了Pandit Deendayal能源大学(PDEU)和Vidya Samiksha Kendra (VSK)。
(由PIB提供资料)
